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学前教育

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幼儿园经营管理方向

培养目标
以培养学生的综合素质和实践能力为目标,本着“基本理论够用,突出实践教学”的原则,尝试改变原有的幼儿园管理学的框架模式,帮助学生尽快走上职业化之路,能够真正成为职业园长,促进全国幼儿园的可持续发展。
课程设置
幼儿园管理的概念、发展历程及职能;幼儿园筹建;幼儿园管理体制;幼儿园环境创设与管理;幼儿园一日活动管理;幼儿园卫生保健管理;幼儿园财务与档案管理;幼儿园师资队伍建设与管理;幼儿园危机管理;幼儿园与家庭、社区
就业方向
毕业生主要面向公共事业教育部门做幼儿教育管理岗位:型幼儿园、幼教集团职业化园长;学前教育研究的高等院校、科研机构的研究员:在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估和指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿量教育名询专家等